今日は、午後から職員は金沢型学校教育モデルの実践発表会のため給食後、下校です。本校でも１１月１４日発表会をします。市で見れば今日が前半、１１月１４日が後半です。本校職員は今日の他校の取組を見て、今後に生かすために探究しに出張します。さて、出張前に、まず本校のたんタイム（探究）」は、どれほど定着してきたか見て回りました。

　写真に掲載したように、ほとんどのクラスがグループ体型の机の配置や子どもが端末を持ち歩いて移動するなど、活動的です。低学年も動かなくても、班活動や隣の子とのペア活動で、活動的な様子でした。これから数年で、「探究的な学び」が定着し、子どもは主体的になり、未来の創り手として育っていくんだろうなというその始まりを感じる２学期です。