２年生は、プログラミングの学習で、カムロボットを思い通りに動かすにはどうするのかを考えながらプログラムを組み立てていました。みんな興味津々でとても集中して学んでいました。３年生は、国語の学習で、班ごとに学校自慢について、文章の組み立てを考えた発表原稿を相談して書いていました。５年生は、新４．５年生に向けて次年度のクラブに勧誘するためのスライドを相談して作っていました。３年生も５年生もグループでの話し合いがとてもスムーズだなと感心しました。