１限目にテストを終えたあと、デジタル科としてデータ処理（棒グラフ等）について学習しました。スプレッドシートを使って数値を見やすくします。

午後からは、非難訓練を行いました。今日は主に、不審者が学校に侵入してきた場合を想定して、教室出入り口にバリケードをつくってみました。１、２年生にとっては初めてのことかな。安全担当の指示に従ってしっかりと組むことができました。