１３：００からの練習は、サーブからでした。指導者のサーブは、見事でした。手本をしっかりみせて、ポイントを伝えます。ボールが変形して、ボールが弾まないサーブカットはお見事でした。みなさんからも、驚きの声が出ていましたね。そして、丁寧にポイントを教えてくれます。私も聞きながら、「自分もできるのではないか」という気持ちにさせてくれます。そして、説明が終わったら、いよいよ実践です。みなさんの意欲が高まっている空気を感じます。やってみて、自分で考えます。仲間に尋ねます。そして、また指導者の説明のポイントを思い出して、また自分で考えます。まさに意欲が高まった時に生まれる「問題解決に向けた主体的な姿」でした。指導者の先生方が、伴走者として、みなさんをサポートします。「今は、何がよかった？」「今は、入らなかったけど、腰の回転はどうやった？」「いいね」「先ほどより良くなったんでは、ないですか」など問いかけ、認め、褒め、励ます指導です。まさに「ほめてやらねば、人は動かじ」でした。自尊感情、自己肯定感が高まれば、みなさんは、自ら動き出すんですよね。練習している姿とっても生き生きしていました。

☆その後、前衛と後衛に分かれての練習でした。私は、１５時から予定があったので、最後まで見ることなく途中で、感謝の気持ちで、コートをあとにしました。男女ソフトテニス部の顔晴っている姿が、見られて、しあわせでした。今日は、ありがとうございました。

☆N先生、M先生、本日は、たいへん暑い日でしたが、子どもたちのためにありがとうございました。「やって見せ、言って聞かせて、させてみせ」子どもたちにとって、貴重な時間になりましたね。先生方にグジョッブです。

【男女ソフトテニス部の保護者の皆様】

本日は、子どもたちの送迎等のご協力、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします・