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        <title>金沢市立高岡中学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Thu, 18 Jun 2026 09:40:39 +0900</lastBuildDate>
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            <title>６月１８日（木）　自転車ロック隊</title>
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            <description><![CDATA[金沢西警察署から自転車ロック隊に任命された１６人の生徒を中心に、自転車にしっかりとロックをかけようという啓発活動が行われました。警察署の方によると、昨年度自転車盗難の被害にあった人の７割はロックをかけていなかったそうです。本校には、登下校で自転車を利用する生徒がたくさんいます。今朝の呼びかけにもあったように、自転車を降りたらすぐロックをかける。できればツーロックをかけるようにして、自転車盗難の被害にあわないように努めていきましょう。啓発活動に参加したみなさん、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 09:40:39 +0900</pubDate>
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            <title>６月１７日（水）　１年生社会科〈人類はどのように進化してきたのか〉</title>
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            <description><![CDATA[チンパンジーと人間の違いはどこにあるのか？歩行の仕方に着目してみると、人間は直立歩行をすることが分かりました。また、人間は「道具」を使うということも分かりました。脳の大きさも人間はチンパンジーの４倍近くあるんですね。進化ってすごいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:54:04 +0900</pubDate>
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            <title>６月１７日（水）　３年生美術科「制作しよう②」</title>
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            <description><![CDATA[竹串を使って、お皿の表面を削っています。右手の手刀を真っ黒にしながら、賢明に削っている人もいました。細かい絵をきちんと描けるように、慎重に丁寧に作業しています。もし、このお皿に食べ物をのせて食事をするとしたら、何が出てくるのか楽しみながら、食事ができそうですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:41:20 +0900</pubDate>
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            <title>６月１7日（水）　３年生国語科「さまざまな句を読もう」</title>
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            <description><![CDATA[この俳句は、どんなことを詠っているのかな？「俳句の作者が伝えたかったことをよみとるのは、少し難しいけれど楽しいです」そんな声が聞こえてきました。あなたには、５・７・５の言葉からどんな景色が見えてきましたか。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 12:24:59 +0900</pubDate>
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            <title>６月１６日（火）　２年生理科「質量保存」</title>
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            <description><![CDATA[薬品を混ぜ合わせたとき、その質量は変わるのでしょうか？実際に目の前で行われる実験を通して学んでいます。実験前に各自で予想を立て、実験結果を見守りました。なぜ、そう思うのかという自分なりの理由をもってから実験を見るといいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 11:20:38 +0900</pubDate>
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            <title>6/16（火）１限学活の様子</title>
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            <description><![CDATA[16日（火）の１限は、期末テストに向けて計画を立てました。学習担当の先生から全体に説明があり、「やる気があるから行動するのではない。行動するからやる気が出てくる。全校で５分静かにやってみましょう！」と締めくくられました。その後教室を回ってみると、真剣に範囲表を見ながらフォーサイト手帳に計画を書き込んでいる姿がたくさんありました。校長先生のお話にも（全校集会で）あったように、目標達成のために何をするのかをしっかりと整理しテストまでの見通しをもちましょう！前回の見通しのふり返りをもとに、今回の計画を立てることができましたか？見通しをもつことで「次はこれしよう！」と迷わずにスムーズに進んだり、「あとこれだけ！」と終わりが見えたり。「やりきったぞ！」と自信になったり、「予定通り終わった！」と焦らなかったり。余裕がうまれ、前向きな気持ちをもてることで活力も出てきますね。見通しをもって計画を立てたり行動したりすると、自分のことがよくわかるのではないでしょうか。繰り返すうちに、自分に合った計画の立て方がわかり、レベルアップした自分に気づくことができますよ！]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 09:36:11 +0900</pubDate>
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            <title>６月１５日（月）　３年生数学科〈平方根をふくむ計算でできる工夫は何か〉</title>
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            <description><![CDATA[平方根の中が大きい数字になっているときにはどうすればよいか。計算を簡単にするにはどうすればよいか。大きい数を素因数分解するのが１番の近道か、それとも･･･。２乗になるペアを見つけ出すことができれば、もっと効果的にできるかも･･･。じっくりと時間をかけて計算すればできるのだけれど、時間短縮する方法があるのならば知りたくなりますね。みんなが考えた方法には、どんなものがあったのでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 11:11:15 +0900</pubDate>
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            <title>６月１５日（月）　２年生国語科「熟語の構成の特徴をとらえる」</title>
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            <description><![CDATA[二次熟語の構成の特徴を学んでいます。例えば「明暗」は意味が対になる熟語ですし、「洗顔」は下の漢字が上の漢字の目的や対象を示している熟語だと分かりました。「々」は、直前の漢字を繰り返すことを表す記号で、「踊り字」だということも分かりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 10:41:09 +0900</pubDate>
            <guide>135297470@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135297470?tm=20260615104101</guide>
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            <title>６月１５日（月）　１年生国語科「具体例をあげて「見るという働き」を説明しよう」</title>
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            <description><![CDATA[「見方」によって、同じ絵なのに違ったものとして認識することがあります。そのことについて学んでいます。縦と横、見る角度など、焦点をあてるポイントによって違って見えるのは面白いですね。各グループでは、そのような見え方をする「トリックアート」を探しています。おすすめのものは見つかったかな。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 10:25:46 +0900</pubDate>
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            <title>6/12（金）部活動の様子</title>
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            <description><![CDATA[いよいよ今週末から加賀地区大会が始まります。大きな大会の前ということでどこの部活動も気合いが入っています。土日に大会やコンクールがある部活動では最終チェックが行われていました。今日は疲れたかもしれませんがゆっくり休んで明日も頑張りましょう！みなさんが、それぞれの場所で自分の力を存分に発揮することを期待しています！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:56:38 +0900</pubDate>
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            <title>６月１２日（金）　３年生保健体育科「ソフトボール」</title>
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            <description><![CDATA[２箇所に分かれて、ソフトボールの練習をしています。特に、打ったあとの動きがとてもよかったと思います。バッターもそうですが、ランナーも、守備も「走り」がよくて、一生懸命さがすごく伝わってきました。さすが３年生！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:49:19 +0900</pubDate>
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            <title>６月１２日（金）　１年生社会科〈年代の表し方や時代区分には、どんな種類があるのか〉</title>
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            <description><![CDATA[歴史の話をするときは、西暦何年とか○○時代といったような言葉を使います。今日は、西暦２０２６年（和暦では令和８年）６月１２日と決められているので、日付をたよりに今日のことを振り返ることができますね。過去に何時代があって、それは西暦何年頃のことで、どんなことがあって（起こって）・・・とつながっていきます。今日のワークシートと資料をもとに、整理しておくといいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:39:52 +0900</pubDate>
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            <title>６月１１日（木）１年生技術科「四脚いすの製作」</title>
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            <description><![CDATA[いすの製作にとりかかっています。今日の課題は「安全に正確に切ること」です。のこぎりを使って、どの人も木材を切ることに全力で集中しました。いすを完成させるまでにはまだいくつもの工程がありますが、最後まで粘り強く取り組んでほしいと思います。「自分が作ったいす」に座るのが楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 13:13:40 +0900</pubDate>
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            <title>６月１１日（木）　１年生英語科「リスペクトクラスメイトを探そう！」</title>
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            <description><![CDATA[自分にはなかなかできないけれど、こんなことができるクラスメイトはいるかな？そんなクラスメイトを探してやりとりをしています。やりとりをしながら、新しい表現を身につけることができました。今まで知らなかったクラスメイトの１面も知ることもできました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 12:58:05 +0900</pubDate>
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            <title>6/10（水）講演会の感想</title>
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            <description><![CDATA[かなり間があいてしまいましたが、5/29「現代の偉人に学ぶ生き方講座」の感想を紹介します。「田中美里さんが言ってた言葉で『まわりを気にしてもいいんじゃない？』という言葉がささりました。私はいつも人の目ばかり気にしていてあんまり発言とかできなくて焦っていたけど、周りを気にするのは普通、みたいな感じに言われて少し安心しました。なので、人の目を気にしてでもいいから発言とかしてみようと思いました。」「これからの生き方についていろいろな参考になるお話をうかがうことができました。特に、成長するときは階段になっていて、１段の高さや奥行きは人それぞれであるというお話が心に残りました。私もどれだけ頑張っても報われないと感じる時期はこれからも何度もあるだろうから、田中さんの言葉を思い出して進んでいけたらいいなと思います。ありがたいお話を聞くことができて良かったです。」「この講座では自信とかについての話が主でした。田中さんの話は、実体験をもとに自分の『小さな一歩』を踏み出すにはどうすればいいのかを教えてくれました。私にもコンプレックスや挑戦を恐れてしまうことが多いけど、講座を聴いてると心がフッと軽くなり、自信を持てた気がします。」6月9日（火）の読売新聞にも本校の講演会の様子が紹介されていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 14:04:00 +0900</pubDate>
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            <title>６月１０日（水）　２年生数学科〈係数に少数や分数をふくむ連立方程式をくふうして解くには？〉</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135164044?tm=20260610111217</link>
            <description><![CDATA[係数に小数や分数が含まれている連立方程式を「くふうして」解く方法について学んでいます。より簡単に計算するためには、より簡単な式に変換すればよいと考えた人が多かったようですが・・・。答えは１つですが、方法はいくつかありました。あなたは、どの方法を選びましたか？それはなぜですか？]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 11:12:29 +0900</pubDate>
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            <title>６月９日（火）　２年生家庭科〈消費者トラブルにどう対応する？〉</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135155523?tm=20260609131216</link>
            <description><![CDATA[買い物をする時に、予期せぬトラブルに巻き込まれることがあります。そんな時には、どうすればいいか迷います。でも、正しい知識や相談したらいい所を知っていたら安心ですね。この近くではどこに相談すればいいのか、みんなで見つけることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 13:12:24 +0900</pubDate>
            <guide>135155523@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135155523?tm=20260609131216</guide>
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            <title>６月９日（火）　３年生国語科〈筆者は論の展開にどのような工夫をしているか〉</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135153469?tm=20260609112526</link>
            <description><![CDATA[論説文の中で、筆者はどうやって説得力をあげたのでしょうか？文章を読んで「なるほど」と感じるとき、そこにはそれなりの理由があると思います。「具体」と「抽象」という視点を考慮しながら、個々に考えをまとめています。この方法は、誰かに自分の考えを伝えるときの参考になるかもしれません。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 10:55:00 +0900</pubDate>
            <guide>135153469@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135153469?tm=20260609112526</guide>
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            <title>6/7（日）「民謡華絵巻」の様子</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135150479?tm=20260609064152</link>
            <description><![CDATA[6月7日（日）に金沢歌劇座で開催された「第三十八回 民謡華絵巻」に本校吹奏楽部の２・３年生が出演しました。この催しは金沢百万石まつりの特別協賛行事として開催されている民謡の祭典で、保存会や各会から加賀や能登、全国各地に伝わる民謡や民舞が披露されました。 なんと高岡中学校は９年連続で出演しているそうです。 本校の生徒は「学校サークルの部」に出演し、「こきりこ節」と「ソーラン節」を披露しました。生徒たちは昼休みや放課後を使って練習したり、協会の方から指導して頂いたりと、コツコツ積み重ねた日頃の練習の成果を発揮し、伝統文化の継承に取り組む姿を堂々と見せてくれました。 演奏後のインタビューで明るくハキハキと答える様子もとても素晴らしく、会場は温かい拍手に包まれていました。吹奏楽部のみなさん、お疲れ様でした！]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 18:11:00 +0900</pubDate>
            <guide>135150479@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135150479?tm=20260609064152</guide>
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            <title>６月８日（月）　１年生音楽科「浜辺の歌」</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135146944?tm=20260608131807</link>
            <description><![CDATA[先生が打つ手拍子が何拍子かを当てています。「８分の６拍子」か「４分の３拍子」のどちらかです。目をつぶって聞くと、確かに違いがありますが・・・。そして、「浜辺の歌」は「８分の６拍子」だということが分かりました。拍子が分かってから歌を聴くと、納得でした。歌の練習をするときには、歌詞や音程はもちろん大事ですが、拍子を意識することも必要なのですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 13:18:16 +0900</pubDate>
            <guide>135146944@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135146944?tm=20260608131807</guide>
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            <title>６月８日（月）　２年生道徳科「いじめ」</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135146785?tm=20260608130616</link>
            <description><![CDATA[最初に、１０の行動について、それが「いじめ（人権侵害）」に該当するかどうかを個人で考えてみました。そして、全てが該当するということを全員で確認しました。次に、学級目標と今の自分の行動を照らし合わせながら、どのくらい達成できているかを振り返りました。お互いの「個」を大切にするためにも、お互いをリスペクトした生活を大事にしていきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 13:06:38 +0900</pubDate>
            <guide>135146785@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135146785?tm=20260608130616</guide>
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            <title>６月５日（金）　３年生理科「実験準備」</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135132837?tm=20260605120008</link>
            <description><![CDATA[さまざまな水溶液に電圧を加えて、電流が流れるかどうかを調べる実験を来週行います。今回の回路づくりは各グループの男子が担当するようです。回路づくりは得意です！という声も聞こえましたが、少し自信なさげな声も･･･。黄色のワークシートはしっかりと書かれていたので、どのグループも準備万端です。協力して、来週の実験を成功させてくださいね。さあ、どの物質が水に溶かしたときに電流が流れるのでしょうか。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 12:00:42 +0900</pubDate>
            <guide>135132837@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135132837?tm=20260605120008</guide>
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            <title>６月５日（金）　２年生英語科〈買い物するときの表現は？〉</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135132634?tm=20260605114754</link>
            <description><![CDATA[買い物をする場面での表現について学んでいます。お店側の立場、お客の立場でそれぞれ使う表現は異なります。お店でこのやりとりをすることによって、お客は探していたもの、欲しかったものを買うことができます。各グループがお店となってやりとりをしていましたが、うまくいったかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:48:09 +0900</pubDate>
            <guide>135132634@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135132634?tm=20260605114754</guide>
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            <title>6/4（木）講演会の感想</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135127432?tm=20260604170258</link>
            <description><![CDATA[先週開催された「現代の偉人に学ぶ生き方講座」の感想を紹介します。「自分は失敗したら諦めてしまいそうになるから、諦めずに小さな一歩をコツコツと踏み出し続ければ必ず一段上がることができるんだと勇気をもらえました。１年Yさん」「自分は、『何かにチャレンジするときに人の目を気にしてしまうのでどうしたらいいか』と質問した人に『人の目を気にすればいいと思います』と言ったのが印象に残っています。自分もよく人の目を気にしてしまい、どうにかして直したいなと思っていました。しかし、田中美里さんの言っていた言葉は自分の思っていたことと全く違いました。でも『それでいい』と分かって気持ちが前よりも楽になりました。３年Nさん」「私は、テスト前や大会のときに緊張しすぎてしまうのが悩みだったけど、今回の講演で適度な緊張があることで失敗しにくくなることや表情に出さないだけでみんな緊張しているということを実体験をまじえて教えてもらって心が軽くなりました。２年Mさん」「私もみんなの前で発表したり、挑戦すると人の目を気にしてしまい、失敗したり声が小さくなったりしてなるべく人の目を気にしないようにしていたけど、今日の話を聞いて、人の目を気にしてもいいとわかった。誰が何を言おうと、『自分はがんばった！』これからはそう考えられるようにしたい。３年Yさん」また明日も紹介したいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 17:03:30 +0900</pubDate>
            <guide>135127432@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135127432?tm=20260604170258</guide>
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            <title>６月４日（木）　１年生保健体育科「最高の自分をつくる食べ方を見つけよう！」</title>
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            <description><![CDATA[食生活と健康について学んでいます。自分自身の食生活は健康的なものになっているのだろうか？毎日の生活にはどんな栄養素が必要なのだろうか？エネルギーはどんなときに消費されているのか？などのお話を聞き、大切な知識を全体で確認しました。。その後、「Ａさんの食生活」についてのアドバイスを班ごとに考えています。Ａさんのことを自分ごととして考えていくと、食生活への意識がさらに高まりますね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 11:38:24 +0900</pubDate>
            <guide>135122281@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135122281?tm=20260604113755</guide>
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            <title>６月３日（水）　３年生総合「自分の班のテーマについて、さらに詳しく考えてみよう」</title>
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            <description><![CDATA[いくつかの班の人に聞いてみました。エコな社会ってどんな社会ですか？生活に電気は必要だと思うけれど、エコに電気を作るにはどうしたらいいと思いますか？たくさんの人を呼ぶためには、どんな工夫をしたらいいですか？など。尋ねたどの人も、自分の考えを教えてくれました。すごい！班で話をすると、視点が何倍にもなって広がり、いいアイディアが出てきそうですね。続きが楽しみになりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 17:36:07 +0900</pubDate>
            <guide>135118314@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135118314?tm=20260603173558</guide>
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            <title>６月３日（水）　２年生総合「自己アピール表」</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135118223?tm=20260603172759</link>
            <description><![CDATA[職場体験に向けて、自己アピール表を作成しています。受け入れ先の事業所の方に自分をアピールし、職場体験学習が充実したものになるように、用紙一杯によいところを書いていました。きっと、いい仕事ができると思います。心の準備も忘れずに。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 17:28:11 +0900</pubDate>
            <guide>135118223@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135118223?tm=20260603172759</guide>
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            <title>６月３日（水）　１年生総合「ジョハリの窓」</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135118130?tm=20260603172133</link>
            <description><![CDATA[「自分から見た自分」と「他者から見た自分」について考えてみました。自分自身のことって、分かっているようでよく分からないのかもしれません。自分は気づいていないけれど、他者は知っているという「盲点の窓」にあてはまった内容について、新たな発見があった人が多かったようです。あなたはどんな発見がありましたか？]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 17:21:43 +0900</pubDate>
            <guide>135118130@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135118130?tm=20260603172133</guide>
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            <title>６月３日（水）　３年生国語科「具体化 抽象化してみよう」</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135117980?tm=20260603170900</link>
            <description><![CDATA[「平和」「新鮮」「温和」「圧倒される」という言葉について、それぞれ抽象的に表現するにはどうしたらいいか、具体的に表現するにはどうしたらいいかを考えています。個々が選んだ言葉について考えているのですが、いざ表現するとなると難しいようです。例えば、具体的な表現は、はっきりとしたイメージが頭に浮かぶものだと思うのですが、あなたはどう思いますか？]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 17:09:09 +0900</pubDate>
            <guide>135117980@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135117980?tm=20260603170900</guide>
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            <title>６月３日（水）　３年生社会科〈太平洋戦争はどのように始まったのか〉のつづき</title>
            <link>https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135117826?tm=20260603165753</link>
            <description><![CDATA[太平洋戦争が始まった背景について学んでいます。様々な側面があったのだということが分かりました。歴史を学んでいくことは、自分たちの将来を考えるのにとても大切なことだと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 16:58:02 +0900</pubDate>
            <guide>135117826@https://kanazawa.schoolweb.ne.jp/1720011/weblog/135117826?tm=20260603165753</guide>
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