今日の３限目、理科の学習は太陽とかげです。

遮光板、記録が出来るもの（一人一台端末やノート）を持って、ピロティへ！

曇っているから大丈夫かな…と心配する声も出ましたが、さすが、エネルギーあふれる３年生！パワーで曇り空を吹き飛ばし、しっかり観察ができました。

　観察記録は、ノートと鉛筆で記入する児童もいれば、一人一台端末で入力する児童も。自分で選択し、決めることも今の時代求められている力です。

記録をとりながら、｢遮光板でみたら、太陽意外に小さいね｣｢それは遠くにあるからだよ｣｢あ！遮光板で太陽の前を雲が通っていく様子がわかる！｣どんどん、子供たちのやりとりが聞こえてきます。

　太陽の観察のあとは、かげの観察。グラウンドで一列に並んで観察していました。