今年度は授業でも生成ＡＩの活用を行っています。生成ＡＩを使ってプレゼン資料を作成したり、原稿を添削してもらったり、プランの提案をしてもらったり…。生徒は上手に使いこなして、プレゼンの準備を進めてきました。そして、２日間にわたって発表を行いました。

　一人ずつ順番に発表していきます。どの生徒も、自分の強みを生かしたプレゼンテーションでした。

　参観した先生方と、「２年生、みんな、すごく、いい発表だったね！」とよかった点を共有しました。その中で２年生は、今年度４月に修学旅行を実際に体験しているので、その経験も踏まえた内容になっていること、その修学旅行の内容だった大阪での内川ＰＲ活動の経験も役立ったプレゼン力になっていること、を確認しました。「リアルな経験」が成長につながるのだな、と感じました。

　さらに、生成ＡＩの活用で、「効率よく」作業ができたことを、どの生徒も実感していました。また、それだけでなく、生成ＡＩの情報や提案を批判的に捉え、生成ＡＩ任せにせず、自分の考えをしっかり持って活用することも学んでいたようです。

　２年生の学びの深さと、成長を頼もしく感じました！