学力向上の取組

令和８年度　学力向上の取組

副　　題 ：　生徒が学びを自己調整する授業づくりを通して

本校では「確かな学力と創造性を身につけた生徒」の育成のため、めざす生徒像を「主体的に学びに向かう生徒」と設定しています。生徒自身が各教科や各活動での学びを通して、「わかった」「できた」という充実感・達成感を味わうことで学ぶことの楽しさを覚え、各教科や各活動で生徒自らが課題を意識して、主体的に学びに向かうことができるようにしたいと考え、以下の取組を重視して行っています。

【学力向上の取組】
１．個別最適な学びと協働的な学びの一体化した授業を行う。
２．生徒が考えたくなる・考える必然性のある単元ゴールを設定する。
３．明確な視点に沿った振り返りの場を設定する。