４月２３日（木）

先生方は、生徒にとって分かりやすい授業づくりを目指し、様々な工夫を行っています。

その中の１つに、「めあて」を生徒と共有するがあります。

すべての教科で、単元のゴールとして出来てほしい「めあて」は、板書やワークシート等に示されています。

単元の途中でも、この「めあて」を生徒と共有しながら授業が進められていきます。

そして、単元の最後に、これまでの学習を振り返り、「めあて」ができるようになったかどうかを生徒自身が確認します。

〔例〕

２年英語科：新入生のために、去年経験した行事や活動について、自分の感想などを加えながら紹介しよう

１年数学科：正負の数を利用して計算を工夫しよう