そうだったのか！
- 公開日
- 2026/10/30
- 更新日
- 2026/10/30
校長のつれづれ日記
社会科の授業です。日明貿易の歴史的意義を理解するために、社会的事象をおさえたうえで、シミュレーションゲームを使って、多面的・多角的に日明貿易を考察しています。
⭐K先生の工夫ある授業で、単なる知識の定着だけではなく、当時の社会状況の理解が深まる授業を学べるみなさんは、しあわせです。
