2/4（水）、今年度最後の授業参観が行われました。

まだ雪も多く残る中、お足元の悪い中にもかかわらず、多くの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

１・２年生はデジタル科の、「データ活用探究学習」のまとめとして、発表を行いました。

各自が探究テーマと課題を決定し、必要なデータを考えて収集・処理・分析を行い、考察した内容をスライドにまとめて発表しました。

１年生の探究テーマは学校生活に関するもので、次のような課題について探究が行われました。

つかれているのはいつ？？　中学生の疲れのピークとその原因を解決するには？

給食の残りが多いのはいつ？

学年で１番人気の給食メニューとその理由は？

テスト期間中とそれ以外の勉強とゲーム・スマホの成績への関係

２年生の探究テーマは金沢市や石川県を題材としたもので、次のような課題が見られました。

金沢の観光施設別訪問割合を分析しよう

金沢のバスや電車は便利？移動手段を見直そう！

加賀野菜って売れてる？生産と消費の現状を見てみよう

金沢市を訪れる観光客の出発地域の傾向を探る

石川の高齢化とその体制の現状

気温環境暑くなってる？金沢の気温の変化を調べよう

石川の小中学生、どんな生活を送っているの？ BEST SCHOOL LIFE

金沢市の地震・洪水の危険度は？　住んでいる地域のリスクを知ろう