２年生は、秋に実施を計画している「金沢自主プラン」のルート案をグループで協議しています。

同じく総合でのキャリア学習「インターン」でも協働的・創造的な学びを進めている２年生。

「ここに行ってみたい」という意見をもとに、時刻表を検索しながら、皆でアイデアを出し合いながら、良い雰囲気の中でがんばっています。

こういった力が、来年の修学旅行（東京）での確かなプランニングにもつながっていくことでしょう。