今日は市内出張のため、１時間目の授業の様子しか見られませんでしたが、「動」と「静」のメリハリを大切にしている低学年の授業の様子が見られました。
（左）１年１組算数：２人が前に出て説明する場面では、1人が説明をして、もう1人が黒板のブロックを動かす。座って聞いている子も一緒にブロックを動かす。その後、全員が、となりの席のペアの子と元気よく説明し合っていました。最近算数では、このパターンで授業を頑張っている様子をよく見ますが、いつ見ても、一人ひとりの子供たちの出番、積極的に学習に向かう姿が見られ、やすはらっ子の良さ「素直さ」「元気さ」「子供らしさ」をうまく引き出した授業だと思って見ていました。
（中）２年２組国語：漢字練習をしていました。先生の話しを聞いて、子供たちがひと言も発さずに、丁寧に漢字ドリルに書き取りを行っていました。その甲斐もあって、２年２組のみんなの字がきれいになってきています。
（右）１年２組国語：テストをしていました。姿勢良く、真剣にテストに臨む姿は、半年前に入学したあどけない新入学の１年生から、あと半年で２年生になる「格好いいお兄さん、お姉さん」を感じさせました。思わず「１年２組さん格好いいよ」と声をかけてしまいました。
１年１組は「動」の姿、一方２年１組・１年２組は「静」の姿、どちらも真剣でメリハリのある姿でした。本校の低学年のやすはらっ子、友達や担任の先生と一緒によくがんばっています。来校者の方もたくさん褒めてくださる自慢の低学年の様子でした！！