６年１組国語科研究授業：鳥獣戯画を読む＜筆者は効果的に伝えるためにどのような表現の工夫をしているのか＞（以下やすはラッ校長通信第86号抜粋）
　最近あまり教室の中に入ってしっかり授業を見ることが無かったので、昨日は１時間じっくりと授業を見られて、よかったです。さすが６年生、筆者の表現の工夫を考える難しい内容の授業でしたが、１時間じっくりと落ち着いて学ぶことができていました。また、自分の考えをもつときには、クロームブックを使いながら、工夫した表現とその理由を一生懸命に考えることができていましたね。担任の先生と６年１組の皆さんが、めざす授業「規律ある一糸乱れぬ６の１」に向けて、一生懸命がんばっている姿を見ることが出来ました。
　担任の先生にはお伝えしましたが、ラッ校長の独自の計算式から導き出された皆さんの小学校生活は、１５分の１４が終わり、１５分の１を残すのみです。残りは増えることはありません。残された１５分の１の小学校生活をどのように過ごし、安原小学校の最上級生として、どのような姿で卒業していきたいのか、これからの皆さんの姿を見守りながら応援していきたいと思います。がんばれ６年１組！！