昨日から明日までの３日間、午後は通知表渡し・三者懇談が行われていますが、そんな中で３年生の全クラスでは、午前中の３限目の授業に「デジタル科」を１時間ずつ組み込んでいます。

今年、全学年で取り組んでいる「データ活用探究学習」ですが、３年生だけはプラス５コマ分の特別カリキュラムが市全体で設定されており、卒業後に高等学校で履修することになる科目「情報Ⅰ」につながる内容を取り扱っています。

今日は「デザイン」に関する授業で、Chromebookを活用しながら「ピクトグラム」を作成する内容でしたが、いつもの教科学習の枠を飛び越えた、いわゆる「リベラルアーツ」や「STEAM」と称される分野の学習は、生徒たちもワクワクしたようです。

学校の学びは今、「何を学ぶか」ではなく、「何ができるようになるか」の時代に移っています。未来の創り手を担う生徒たちにとって、非常に有意義な時間になっているのではないでしょうか。