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【不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド
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金沢市立小・中学校における 生成AIの利活用に関するガイドライン
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※令和6年能登半島地震に際し、被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。
 震災により、何かご心配や相談事がありましたら、遠慮なくご連絡ください。

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  • 今日も「感謝」の一日でした。

    やはり、予感通り、ステキな一日でした。みなさんの顔晴っている美しい姿、先生方のみなさんを大切にする姿、「校長先生」って話しかけてくれる姿、どれも私にとって、嬉しい瞬間でした。色々あるけど、みんなで心を...

    2026/04/24

    校長のつれづれ日記

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    本日の授業のラストは、なんと言っても、3年生の「ひらめき授業」。写真の通りです。体育館いっぱいに「やる気」と「やさしさ」があふれていました。全てのグループが、額を寄せ合い課題解決に向けてた協働的な学び...

    2026/04/24

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  • 本日の授業より③

    協働的な学びだからこそ思考が深まる。仲間がいるから顔晴れる。先生方のステキな声かけが、子どもたちの学習意欲を高めていました。ステキな先生方に出逢えたことに感謝ですね。みなさんの自己肯定感、自尊感情を高...

    2026/04/24

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    2026/04/24

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  • 本日の授業より①

    思考の流れを可視化した国語の授業の板書。個別最適な学びを重視した理科の授業場面。共通していることは、みなさんが、じっくり考えを持つ時間や課題を見つける時間を設けていること。また、みなさんに任せっきりに...

    2026/04/24

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