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【不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド
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金沢市立小・中学校における 生成AIの利活用に関するガイドライン
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※令和6年能登半島地震に際し、被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。
 震災により、何かご心配や相談事がありましたら、遠慮なくご連絡ください。

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    掃除を一生懸命に行ってくれる人が、たくさんいます。これも野田中学校のステキなところです。与えられた時間にできる限りの「見つけ掃除」をしてくれています。自分で考えて、汚れているところを見つけて、何度も雑...

    2026/06/22

    校長のつれづれ日記

  • 華道部のみなさんが、「笑顔」でお花を届けてくれました。

    華道部のみなさん、いつもありがとうございます。今日もステキなお花を「笑顔」で届けてくれました。少しだけ、」お話もできて、しあわせな時間でした。いつも、明るく話しかけてくれるステキなみなさんです。「笑顔...

    2026/06/22

    校長のつれづれ日記

  • 野球部のみなさんが笑顔を届けてくれました。

    本日は、朝からステキなことがありました。写真のとおりです。「誠実」「笑顔」「感謝」の野球部です。ノーシードから県体会の出場権を得たという結果も、素晴らしいですが、与えられた役割を自覚し献身的にチームを...

    2026/06/22

    校長のつれづれ日記

  • 整備を行ってくださったみなさん、2日間ありがとうございました。

    業者の皆様、ありがとうございました。また教育総務課のHさん、Hさんもお忙しい中、足を運んでいただきありがとうございました。みなさんからのこの教室環境に込められた思いをしっかり受け止め、未来を創る子ども...

    2026/06/22

    校長のつれづれ日記

  • 「主体的・対話的で深い学び」の授業に向けての環境整備⑤

    まとめ・表現の場面では、壁一面のホワイトボードを使っての思考のアウトプット、電子黒板と電子黒板と連動した大型タブレットを使って、スライド形式でのアウトプット、グリーンカーテンを背にして、映像によるアウ...

    2026/06/22

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