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【不登校児童生徒の保護者のための支援ガイド】

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【金沢市立小・中学校における生成AIの利活用に関するガイドライン】

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※令和6年能登半島地震に際し、被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。

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６月２５日（木）学びを楽しむ一日です。

みなさん、おはようございます。希望の朝です。２年生は、職場体験２日目です。昨日は、２年生の教室は、誰もいませんでしたが、「美しいのこり姿」を感じました。今日もきっと積極的な行為として、職場体験を楽しん...

2026/06/25

校長のつれづれ日記
みなさんは、私たちの「希望」です。

本日も、「感謝」の一日でした。夕焼けを眺めるために学校をまわっていました。ふと下を見るとJ先生とF先生の帰宅の姿が目に入りました。J先生が、しゃがみました。何しているのか見ていると、道に落ちていたゴミ...

2026/06/24

校長のつれづれ日記
学び続ける教師集団です。それが野田中学校の強みです。

６限終了後に会議を行い、その後本校の研修のひとつである「ひまわり塾」が開催されました。本日は、K先生が講師となり、今年の「ひまわり塾」の方向性や「これまでの教師としての歩み」についての熱いお話でした。...

2026/06/24

校長のつれづれ日記
学びをバージョンアップ。

１年生の英語授業で、一人一台端末とヘッドフォンを組み合わせて、リスニング・スピーキングの個別練習や録音活動を実践しています。音量や速度を自分で調整させながら、今後は、ペア・全体活動と組み合わせて活用し...

2026/06/24

校長のつれづれ日記
背筋が伸びると声がとおりました。

Y先生の的確な指導に感心しました。「浜辺の歌」に誘われて、音楽室へ。「いい声ですね。歌詞のメリハリ、伸ばすところは、もう少し伸ばしてみましょう。歌詞をはっきり。」などポイントを伝えて、何度も歌うことを...

2026/06/24

校長のつれづれ日記

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