６月１日（月）

今日の授業のようすです。

・１年生の社会科の授業では、テスト返しがありました。ひと通りの解説が終わったあと、間違えが多かった問題について、もう一度解き直す場面や今回のテストの振り返りを一人一台端末に入力する場面がありました。記録に残すことで、自分の学びの調整に役立てます。

・２年生の社会科の授業では、１つの資料をみんなで考える場面がありました。大型提示装置に共有する資料が提示され、自分の意見をまとまたあと、全体で発表し合います。参考となる情報は、一人一台端末やワークシートに記入しながら思考を深めていきます。

・３年生の理科の授業では、化学式を覚えることを目的にゲームが行われていました。トランプのババ抜きのルールと同じく、手持ち札の化学式と物質名がすべて揃うとあがりになります。まだ、十分に化学式が覚えられていない生徒は、自分で記入した化学式一覧を手元に置いて確認しながらゲームに参加していました。

教師は、生徒自身が「高まったこと、深まったこと、伸びたこと」が実感できるよう工夫しながら授業を進めています。