６月３日（水）

今日は午前中、雨でした。しばらく気温の高い日が続いていたので、恵みの雨になりました。

授業のようすです。

・３年生の数学科の授業では、これまでの学習内容をクイズ形式で確認していました。大型提示装置に映し出される問題を見て、一人一台端末に答えを入力します。正しく、より速く正解することでポイントが付くしくみになっているので、生徒は自然と力が入り集中していきます。

・１年生の英語科の授業では、ＡＬＴに自己紹介をするパフォーマンステストが行われていました。自分の好きなものなどを７文以上にまとめ、英語で伝えていました。発表のあとＡＬＴからは、関連した質問があり、生徒はその場で英文を考え、やり取りする場面も見られました。

・３年生の「特別の教科 道徳」の授業では、題材「世界一のロッカールーム」を通して、内容項目「よりよい学校生活、集団生活の充実」について考える授業が行われていました。題材に出てくる人物の行動とその思いについて触れたあと、自分ならどうするか、自分はこれからどうしていけば良いか、意見交換をしながら実践意欲を高めていました。

教師は、答えや方法のみを提示するのではなく、生徒が課題に向き合い、自ら考え、答えを導き出すことを楽しむことができるよう、様々な工夫をしています。