６月１１日（木）

授業のようすです。

・２年生の英語科の授業では、リスニングが行われていました。１回目は内容を聞き、２回目は聞く視点を確認してからもう一度聞きます。視点をはっきりとさせることで、２回目に聞く時の集中度が高まります。

・２年生の理科の時間は、燃焼の実験が行われていました。マグネシウムを熱すると質量はどうなるのか。事前に予想を立ててから実験します。実験のあとは結果をワークシートにまとめ、学習課題の解決に向けて思考を深めていきます。

・３年生の家庭科の授業では、刺繍の単元が始まっていました。縫い方というのは、色々とあります。大型提示装置に縫い方のポイントを示し確認したあと、実際に針を動かしてみます。基本的な縫い方をひと通りマスターしたあと、作品づくりにチャレンジします。

教師は、予想や仮設を立てる時間を確保したり、視点を確認してから取り組ませたりするなど、学習の見通しが持てるよう工夫して授業を行っています。