１１月２日（月）

・２年生の社会科の授業では、歴史的分野を学習していました。日清・日露戦争後のアジアの様子について、地図上で日本の勢力拡大を整理し、読み取ることで理解を深めようとする場面が見られました。

・２年生の英語科の授業では、シンガポールと日本の中学生の会話について学習していました。お互いの国は、同じ島国であることを地図で確認し、行動パターンや文化が一部似ていることを理解することで、会話の深い理解に繋げようとしていました。

※各教科においては、写真や地図などの資料から情報を収集、整理、分析したり、情報に自ら関わり、地域や世界にある課題や、他者の思いを読み取ったりする力（読解力）の育成を図る場面があります。