１年生は生活科の「みずであそぼう」の勉強でシャボン玉をしました。１年生はストローやうちわを使ってたくさんのシャボン玉をつくりました。シャボン玉で遊ぶことをとおして、「もっと大きなシャボン玉をつくるにはどうすればいいかな？」「なかなか割れないシャボン玉はどうしたらつくれるかな？」と多くの１年生が、新たな「？」を発見したはずです。今、大徳小学校では、金沢探究スタイルの実践に積極的に取り組んでいます。先生から一方的に教えてもらうばかりではなく、自分で課題を発見し、自分で調べたり、考えたりする、そんな子どもを育てていきたいと思います。