（左）４年１組国語：インタビューした結果をグラフでまとめていました。４年１組もGoogleフォームで学級の友だちにインタビューをして、その結果を集約し、Googleフォームで円グラフを作成していました。集約や処理などＩＣＴのよさを生かし、まとめる人は目的や意図に合わせて情報を整理分析する。これからの時代に合った学習の取組でした。

（中）町別児童会：本日はそうじあり日課にして、町別児童会のみを実施しました。写真は新１年生が入学した後の集団登校時の並び方を確認しているところです。新１年生が入学してくるのが待ち遠しいですね。上級生となるやすはらっ子の皆さんは、新１年生の登校をしっかりとサポートしてほしいと思っています。

（右）５年２組書写：５年生の最後に「５年生の１年間をふり返って、６年生の抱負」を毛筆で書きました。一文字から四文字の中で、自分で言葉を選びその言葉のお手本を作ってあげました。「笑」「お手本」「最高学年」など自分のえらんだ言葉を一生懸命毛筆で書いていました。これまで６年生に入ってくださっていた習字の先生にサポートしてもらい、短時間で上手に仕上げることができました。来週の清書が楽しみです。